Education et psychologie en temps de crises

Il est nécessaire, à l'aune des bouleversements psychosociaux, sanitaires et
économiques qui jalonnent notre quotidien, de se pencher sur les événements
qui marquent ces temps de crise. Parmi les évènements majeurs, la Covid-19 a
obligé la population mondiale à reconsidérer ses modes de vie que ce soit dans
la sphère privée ou publique. Des modalités nouvelles de dispositifs à
distance ont été mises en oeuvre tant à but thérapeutique, qu'éducatif et
psychosocial. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage, des textes scientifiques
pluridisciplinaires qui interrogent les défis éthiques, conceptuels et
méthodologiques lancés dans différents contextes auprès de populations souvent
fragiles et sans repères. Parallèlement à ces pratiques à distance, des prises
en charge en présentiel sont proposées dans des situations extrêmes, exigeant
des professionnels une prise de conscience accrue. Tout au long de l'ouvrage,
l'accent sera mis sur la nécessité de promouvoir des Politiques Publiques
engagées qui prennent en compte la pluralité des contextes et des
appartenances.

*[XIXe]: Dix-neuvième